Digitalisation de l'école : un atelier pose le cadre légal

Ce qu'il faut savoir

Le ministre d'État à l'Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq, a lancé ce mardi à Libreville un atelier nationale d'élaboration et de validation portant sur l'ordonnance n° 007/PR/2025 du 27 janvier 2025. Ce texte institue et réglemente la digitalisation de l'enseignement en République gabonaise.

L'ordonnance n'est pas une simple annonce : elle a été ratifiée par la loi n° 017/2025 du 23 octobre 2025. L'atelier, qui se tient du 21 au 23 juillet, doit maintenant produire les textes d'application concrets — ce qui transforme un principe légal en règles utilisables sur le terrain, dans les écoles comme dans les administrations.

Quatre ministères autour de la table

Signe de l'ampleur du sujet, la cérémonie d'ouverture a réuni plusieurs membres du gouvernement : le ministre de l'Économie numérique, Mark Alexandre Doumba, le ministre de l'Enseignement supérieur, le professeur Charles Edgar Mombo, et la ministre du Travail, Jacqueline Ilogue. Cette présence conjointe illustre que la digitalisation de l'enseignement touche plusieurs champs à la fois : pédagogie, infrastructures numériques et même marché de l'emploi, puisque les compétences numériques des futurs diplômés sont directement concernées.

Et pour les élèves et les familles ?

Un cadre réglementaire clair est la condition pour que les usages numériques à l'école — plateformes de cours, ressources en ligne, éventuels équipements — reposent sur des règles communes plutôt que sur des initiatives dispersées. Les trois jours de travaux doivent déboucher sur des propositions concrètes, dont le contenu précis n'a pas encore été détaillé publiquement.

La suite logique sera la publication des textes d'application issus de cet atelier, qui donneront leur portée réelle à l'ordonnance de janvier 2025. Le Brief suivra leur parution.